本报讯 市外国语学校实行了“开放式随堂听课-网上评课-教学进度周报制”，江南学校推行了“一课三备制”，市三中将个人备课、集体备课、教案、学案“四合一”，大港中学组织教师考中考试卷……近年来，我市各初中学校的校本教研亮点频现。

　　在刚刚结束的市区初中教育教学研讨会上，市教育局副局长陈国栋介绍说，从近年的实践看，校本教研在市区初中学校教学中有效发挥了专家引领和同伴互助的作用，为青年教师的成长提供了平台，也为学生的全面发展搭建了舞台。

　　该局局长刘国荣特别指出，当前初中教育仍存在着城乡之间、地域之间、校际之间的不平衡，各初中学校要有“质量兴教”的责任感和紧迫感，特别要注意面向全体、全面提高。初中阶段的教育需要面对学生的差异，但并非选择性教育，也不是淘汰性教育。要看到尖子生，同时也不忽视中等生，不冷落后进生，要让所有学生都得到尊重，个性得到发挥，都能够成为有用之材。

　　（冯章葆 盛冬蕾 孙霞）