本报讯 我省2008年高考方案自22日对外公示后，马上成为社会各界议论的焦点。昨天上午，省教育厅厅长王斌泰率有关处室负责人专程来镇召开座谈会，广泛征求各界对高考新方案的意见和建议。

　　在座谈会上，来自我市的人大代表、政协委员、教育部门、驻镇高校及中学负责人、教师代表等人士，围绕着高考新方案畅所欲言。

　　与会人士普遍认为，高考改革方案与现行方案相比，在很多方面有创新，既与新课程改革相衔接，又有利于推进素质教育。大家普遍认为，该方案思想观念超前，改变了过去往往在分数上“斤斤计较”和“一考定终身”的状况，将一次集中考试变成了一个贯穿高二、高三的考试过程，有助于分解考试压力和减轻学生的负担，有助于学生对基础知识的全面掌握和综合素质的提升，有助于高校对特长考生的选拔。同时，对目前推行的素质教育有很强的导向作用，一方面，与新课改实现了对接，引导学校认真实施新课改，认真推行素质教育，注重全体学生的全面发展；另一方面，引导学生学好各门课程，避免偏科等。

　　不过，针对新方案中没有涉及到的方面，实施新方案可能对高中教学管理、师资配备，以及综合素质考核是否能做到公正、公平，高校招生自主权扩大后会不会滋生腐败等问题，与会人士也提出了许多意见和建议。比如，有的建议将三考合并为两考，即将两门选修课与高考一起考，一方面可以解决语数外师资不足问题，另一方面也可以防止选修课考试不理想者失去学习的信心；有的建议将选修课、必修课测试的等级再细分，因为等级划分过粗不利于体现考生之间的差距，也不利于高校选拔人才；有的建议将综合素质评价方案进行具体的量化，因为在综合素质评价中，主观的人为的因素增加了，在当前社会诚信体系不健全、不完善的情况下，很容易出现各地各校标准不统一甚至作弊等问题，难以保证高考的公正、公平，等等。

　　王斌泰表示，这些意见、建议非常具体、细致、中肯，省教育厅将带回去认真研究、吸收。他还针对当前社会上对高考新方案存在的明显的误解、曲解，向与会人士作了解释、沟通。        （姜木金）