本报讯 每一个学生在上完国家规定的课程之后，还可以根据自己的个性特点和兴趣爱好，自由地在学校开设的“课程超市”中选择校本课程科目进行选修，而“课程超市”中可供选择的课程包罗万象，基本可以满足不同兴趣爱好的学生需要。这是前天上午记者在扬中市实验小学举行的扬中市“课程超市”现场会上看到的情景。

　　针对传统的课程体系设置过于单一，不利于学生个性发展和综合素质提高的实际，扬中市教育部门在课程改革中大胆创新，从今年秋学期起对原有课程体系进行全面整合，在确保不随意增减课时，开齐、开足并教好国家规定课程的基础上，面向全体小学生开设具有校本特色的“课程超市”，供学生自主选择。这些课程既包括了语、数、外等学科课程，也包括班（队）主题教育活动和科普、环保、法制、国防、消防、禁毒、安全等专题教育活动，还有科学探究类、综合实践类、文化体育类、信息资讯类、生活情趣类、开阔视野类、砥砺教育类等课程。这些课程安排在下午3：00－4：30之间，对于全面推进素质教育，为学生的终身持续发展奠定坚实而广博的基础，具有重要促进作用。

　　记者在现场看到，学校针对小学一年级到六年级学生的不同特点，分别设计了作蜡笔画、捏橡皮泥、玩智力拼图、利用废旧物品设计“时装”、文学欣赏、文体活动、班（队）主题活动等课程，高年级的同学甚至还可以看《动物世界》《人与自然》《科学地理》《探索与发现》等电视节目，并根据节目内容开展“时事评论”或进行科学探究、撰写科技小论文……不仅学生们学得兴趣盎然，而且家长也十分开心。

　　应邀专程来扬中实小评点和指导“课程超市”活动的省中小学教研室课程教材研究中心副主任董洪亮表示，“课程超市”是一种崭新的教学模式，与传统的教学模式相比，“课程超市”打破了过去课程设置过于单一的局限，给每一个学生都提供了一个根据自己个性特征自主选择受教育的课程，自我学习提高的机会，有利于其个性发展和综合素质提高，对其一生的发展都将产生重要影响。     （记者 姜木金）