践行当代教师核心价值观的楷模

老师，你还好吗

春暖花开我们又要出发了

从黎明到黄昏

为什么总感觉你站在身后目光如炬

老师，你还好吗

听不见你唠叨的话语

从南到北

为什么总感觉桃花雪片一样纷飞

……

七月，古城镇江潮湿而闷热。在第三人民医院重症监护室里，一个老人，瘦瘦的身躯裹着肥大的衬衫，几近失声。当一位年轻的女学生为他拉起如泣如诉的小提琴时，当学生们围在他的病床前齐声朗诵专门为他作的诗时，他欣慰地笑了，但两行清泪却顺着脸颊流了下来…… 他，就是我的同事，也是我的老师——景荣春，江苏科技大学一位普通的教授。他常说，每个人来到世上，都有自己的使命，他的使命就是教书育人。作为一位普通老师，他一辈子只做了这一件事——教书育人，但他把这件事做到了极致。

倒也要倒在三尺讲台上

他的学生说：“景老师几乎把所有的心思都花在我们学生身上了。”试问，大学里有多少教师能真正做到像他一样:上课不到一个月，把班里六十几位学生的名字都喊出来；不是班主任，却隔三差五出现在学生宿舍里，和他们谈人生谈理想；每次课后，都在自己的笔记本上详细记下当节课的教学反馈，抱着一大包作业本回办公室，而发给学生的作业本上，是密密麻麻的批注?

在学生眼里，景荣春是个可爱的“小老头”。他经常把一些英文介词的错误用法编成笑话，学生们在笑的同时也记住了要点；为了激发学生的学习兴趣，乒乓球打得很好的他每学期都会信誓旦旦地许下诺言:谁能打赢我，我就给他的平时成绩加分。但等到课程结束，大家发现被“骗”了，但无形中自己的成绩也提高了不少。在景荣春眼里，学生没有好坏之分，只要有人主动向他提问，他就会很开心，常常一讲就是两三个小时。在景荣春心中，学生的事才是大事。在浴室碰到学生，他也要抓住机会帮他们理一理复习的提纲。一次，他答应了一个学生做考研力学辅导，临出门的时候突然下起了瓢泼大雨，他拿起伞就往外冲。家人考虑他身体不好，让他改约时间。他却摆摆手，头也不回地消失在大雨中。类似的事情实在太多，而长期的付出让他的身体严重透支。

2004年，一个让人意想不到的灾难降临到景荣春身上:在例行检查中，他被发现患有肺癌，且已到晚期。手术后，景荣春做的第一件事是让儿子将自己未完成的书稿带来。他要求领导必须照常安排自己的课程。出院后，他一如既往地健步朗声，没有人知道他的病是在持续的恶化中。

2005年化疗后，胸腔积水让他差点失去生命；2006年9月，癌细胞已经转移到了他的胸腔骨头；之后的三年，癌细胞更加肆虐地在他的身上转移。他没有时间计算剩余的日子，他拼了老命地和时间赛跑，房间的灯陪他彻夜不眠…… 景老师说：“人总有一死，如果我多活一年，哪怕一月，甚至一日，那也是我‘赚’的。我要使活着的每一天都有价值！” 他是那么地热爱他的三尺讲台，化疗的煎熬、肋骨钻心的痛改变不了他的神彩奕奕，声如洪钟，直至癌症肿瘤残酷地夺去了他的声音。在最后一次课上，他将麦克风放在嘴边，凭着气流讲完课程内容。他加了紧地写教材，二十八年的教学心得啊，终于化成了两百多万字的心血成果，而他的件件上衣，却因后背钻心的痛被揉出了一个个的洞。不能上课了，他仍然每天拖着无力的双腿、拄着拐杖来教研室。就在下半身彻底失去知觉瘫倒入院的前一天，他还拄着拐杖一步一个台阶到四楼的教研室修改精品课程教材。

“人的生命是有限的，我们要做的只是在生命中的每一天都努力工作。”这是景老师在生命的最后阶段经常对我讲的话。

人们都说，景荣春是一位真正的知识分子。的确，他有着知识分子特有的个性:较真、挑刺，有股犟劲儿。一本国家优秀教材里的一个学术问题，他持有不同意见，就写信给出版社和作者，并且一写就坚持了4年，直到出版社和作者回信承诺修改。一套国家级名师编写的改革教材，使用过程中，景荣春教授从中挑出近百处不规范问题，他一一整理、改正后给作者指出。周围的人劝他说，书的作者是全国赫赫有名的专家，万一关系弄僵了，得不偿失。但景荣春却说，宁愿关系弄僵了，也不能误人子弟。

景荣春的夫人王阿娣说，“他啊，从上到下就是一杯水，一眼就能看透。”因为耿直，他得罪过不少人，但后来大家发现他从来都是对事不对人，于是，心生愧疚，又回过头来找他。就像那位全国有名的专家和他成了好朋友，每次新书出版前，想到的第一个校对和读者便是他。如今，他是全国力学符号规范的权威，多家著名出版社力学专业书籍出版前都会请他把关；他还是基础力学教材责任编辑和教材评审委员。

“在学术风气浮躁的当下，像景荣春这样一步一个脚印做好每个细节的，实在是太难得了。”一个学术权威这样说。

在周围人眼里，景荣春做的一些工作有些“痴”、 有些“傻”。为一些教材审稿，他会把书后习题一道一道地做，一一核对答案。大家建议这样的工作可以交给研究生做，他说:“我可以说是全国力学教授中做题做得最多的，但我也不敢说任何题目都能做出来。我们力学老师一定要多做多练，才能避免眼高手低。”

为了编一本《工程力学》的配套习题解，他亲自把每一道题演算了三遍。20多年的努力坚持，他编写了国内有影响力的10多本教材的习题解答，其中大多数不是正式出版的，更别谈什么经济效益了。在他弥留阶段，他的床头放着一本《理论力学辅导与题解》，80多万字，500多页，凝聚了他20多年的心血，终于出版了，这是他用顽强的毅力一直在期待的，可惜那时他的眼睛已经看不到了，只能用手一遍遍地摸着。在他患癌症以来的六年时间里，以惊人的毅力完成了《理论力学简明教程》、《材料力学简明教程》、等200万字以上的著作，以及“全国理论力学、材料力学网上作业题库”“材料力学试题库”等项目的研制。他主持完成的国家级重大攻关设备项目填补了国内空白。在《工程力学》、《实验力学》等核心期刊发表论文多篇。他承担着3门基础力学课程建设项目组组长的工作，带领年轻队伍从事教材编写、教学改革，最早尝试开展双语教学，率先使用多媒体教学，去年他的课件获得了全国三等奖。

 2008年夏天，为了编写高等教育出版社的“材料力学网上作业库”，他拉着我整整搞了一个暑假。那时候，他的病早已转移到胸腔肋骨了，由于骨癌压迫，他坐也坐不正，睡也睡不平，和我讲话经常用手按住胸口，非常疼，但他仍一直坚持着。每天他都准时约我上班，一起修改，校对文本。往往上班准时，下班却拖得很晚，吃饭时间要家里催好几次才肯走，晚上又来继续。一个暑假，光打印机墨盒就打坏了3个。那时，许多人都问：“景老师不是生病了吗？怎么还不休息啊。”景老师的回答是，“我的时间不多了，我还有许多事情没有做完。” 见多识广的医生不禁感叹:“当初说你只能活半年，没想到6年过去了，你仍然这么坚强。”

你一定会问，是什么魔力促使景荣春创造了生命的奇迹? 答案只有一个：是心中的信仰，让他在平凡的岗位做出了不平凡的业绩，让他能够笑对病魔和死亡，坚守一个大学教师的神圣职责和尊严。

 2010年6月13日，在镇江市第三人民医院的ICU重症监护室病床上，景荣春同志庄严地举起右手进行了入党宣誓。当他拼尽全力，用微弱的气流连道两声：“宣誓人：景荣春！宣誓人：景荣春！”时，在场的人们无不掩面而泣，因为大家知道，为了这一刻，他已足足等了四十多年。

景荣春同志是个懂得感恩的人。他的生活非常简朴，经常穿着磨出洞的汗衫出门，在大街上常被误认为是民工。他生病后，单位一些同事和朋友前来看望，有的送上一些慰问金，他总是让夫人把名字和数额细心记下，以后有机会好尽快还给人家。为了做手术，他向学校借了10万元钱，出院后就一直惦记着还，每年想方设法挤出一两万还上，到2009年底这笔钱已经全部还清。大家劝他:“你还要治疗呢，别急着还呀。”他执意不肯:“在我困难的时候，学校帮了我，我已经很感谢了，还了钱，我的心里就踏实了。”

放牛娃出身的他，曾多次因家境窘迫差点辍学，是中小学的校长老师帮助才使他得以继续求学；在清华大学，他靠着全额助学金完成了大学学业。他说：“是党改变了我的命运，让我从一个放牛娃成为一名大学教授，我无法用言语来表达我的感激，只能用一生去追求。”

他是这样说的，他也这样做到了。他是用一生的爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，回报党和国家的培养，践行了对党的教育事业的忠诚；他是用一生的勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，践行了成为一名共产党员的理想。景老师走了，可他的精神永存！