做一片爱的云霞

温总理说：“没有爱就没有教育。”作为一名教育工作者，我想做一片爱的云霞，用自己微薄的身躯接受来自我周围的爱，并把它传播出去，在我的周围绽放一片霞光，照亮我的人生之旅。

 1994年，我来到了镇江中学。古朴的院子，简陋的平房，简单的生活，淳朴的学生，让我很快爱上了这里。最记得那时的晚自习，温暖的灯光下，或埋头备课，或答疑解惑，或倾心交谈，办公室里静静地流淌着温馨的气息。还记得身边那么多的人和事：张玉玲老师放弃城里的三居室不住，为了陪学生，带着女儿住在学校十几平米的小平房里，一住就是20年；陈桂清老师为我审批教案，为我开设示范课，帮助我完成从学生到教师的角色转换；每天早晨7：00，班主任老师已经站在各班的讲台上，迎接一张张笑脸开始新的一天学习生活；夜深了，徐杰老师办公室的灯还在亮着……年轻的我开始慢慢地学会了如何去爱我的职业，爱我的学生。

 97级学生戴乐和，父母重病，医药费成了家中沉重的负担。为了孩子上学，父母只能把微薄的低保费交由孩子管理。为了能节约每一分钱给父母看病，孩子每天只吃免费汤泡饭。我看在眼里，疼在心上，我想也许我微薄的工资可以帮助他解决吃饭问题，于是我悄悄地塞给他一点钱，关照他多吃点。但很快我就发现他的午饭依然是免费汤泡饭，孝顺的他舍不得多吃一口菜啊。我来到食堂办公室，把钱直接打到他的饭卡上，并“命令”他在月底之前必须把卡内的钱吃光。他的母亲含着泪说：“我们的孩子投胎投错到了这个穷困的家，但幸亏他选对了学校。”现在民航工作的戴乐和已经在上海安了家，回母校时，他动情地说：“是镇中改变了我们全家的命运。”

 2000年，高三（1）班学生蒋中植偏科严重，文科极其薄弱，我多次找他谈心，商讨解决办法，协调任课教师替他补缺，陪他自习，鼓励他前进。那一年在这个相对处于弱势的班级里产生了一个奇迹：蒋中植轻松考取了南京大学！后来他获取全额奖学金赴美留学。事实让我明白，爱是教育力量的源泉，爱是教育成功的基础。

2000级学生梅星，一个冲动、叛逆的孩子，似乎对所有人都充满了敌意，我敞开胸怀宽容了他顶撞家长、不做作业、乱发脾气等每一个充满敌意的行为。若干年后他从德国留学回来，念念不忘地说起一件事：“有一次，我故意当着您和同学的面把凳子踢翻了，我猜想，您肯定要忍受不了我要大发雷霆了，结果您平静地扶起凳子，并指着旁边的一张凳子让我坐下，告诉我，地刚拖过，凳子弄脏了，你就坐旁边这张凳子吧。这件事我一辈子也忘不了。”我想，宽容，就是爱的最好表达。

 2003年，我担任年级组长，那年学生多，教室不足，6个班在教学楼，8个班在实验楼，班级的增加，教室的分散，初任年级组长的紧张，几乎让我手忙脚乱。但我坚信一点：只要我全身心投入，尽我最大所能，没有做不好的事。我抛开了还年幼的儿子，似乎忘记了年迈多病的父母，忽视了工作压力很大的丈夫，起早摸黑，每一个工作的细节都精益求精，在我和同事们的努力下，新高一很快走上正轨。在这一年，学校组建了第一届奥赛班，从此，我带着我的学生用课余时间研究竞赛教程，放弃假日休息，到南京参加夏令营、冬令营活动，甚至除夕前一天，我还和我校化学奥赛选手们在一起辅导交流。功夫不负有心人，2006年9月，我的学生有1人获全国一等奖，5人获省一等奖，全班其余同学均获二等奖；2009年9月，我的学生有7人获省一等奖，48人获省二等奖。我和我班的任课老师一起苦拼，2007年我的学生100%考入本一院校；2010年我的学生92%进入升本一院线，我所带班级被评为省优秀集体。勤奋，是我对事业的爱的表达。

 2007届学生褚威，上课要么瞌睡，要么跑出去上厕所，家长却反应在家看书很认真。我细心观察，发现了他的秘密：他把小说撕成一页一页夹在课本里，撕剩的一半小说放在隔壁班教室，有空就溜去瞄一眼。我没有去揭穿他而是利用他对化学实验感兴趣，鼓励他参加化学竞赛，转移他的注意力，最终他获得省二等奖并被西安交大自主招生录取；

2007届学生王宇，成绩优秀，追求完美，但心理素质差，患得患失，严重影响成绩发挥。我每周至少两次和他沟通交流，高考前甚至每天一次，我还私下和数学老师采用通过放松批改要求抬高他成绩的方法鼓励他，帮他树立信心，最终他在高考中顺利考取北大；

2010届学生端和阳，家住句容，家境贫困，父亲、爷爷身体羸弱，每月家里唯一的收入是母亲给人当保姆挣来的1000元，暑假里他一人从乡下来到学校在教室自习。我把他接到家里，同家人一起吃住，提供电脑解决学习困难。端和阳同学今年高考以总分400分的优异成绩录取东南大学，他在他写的《感动让我坚定》的文章里说：“十几年的人生路上，我受到了社会的许多关怀与帮助，那些热心人给予我的不仅仅是物质上的帮助，更多的是教会了我感动和感恩。因为他们无私捐助的不仅仅是金钱，更多的是一颗博爱的心。一次次的感动一次次地触碰着我的心田，让我一次次地坚定我以后的理想是什么，我知道，此时此刻，我唯有刻苦才能实现我的理想，唯有勤奋才能宽慰他们博大的心。今天，我接受了你们的关怀与温暖；明天，我将接过爱的火炬，让爱的圣火洒遍每一个角落，将博爱植根于每一个人心中。”

教会学生爱，我无比欣慰。我的儿子小时候总是说：“妈妈爱生如子，什么时候爱子如生就好了。”每次听到他这样说，我心里总是酸酸的，是的，我亏欠儿子太多太多，亏欠家人太多太多了。怀胎十月的我曾晕倒在讲台上；产假未满的我不顾年幼的他继续做毕业班的班主任；3、4岁的他小小的身影总是在路口张望；5岁的他学会了一个人在新华书店等待一天；6岁的他开始学会用微波炉自己热饭吃；一年级的他学会了自己用复读机录音默写单词；三年级的他可以一个人坐长途汽车回老家；六年级的他到南京参加英语希望之星决赛，两天时间，却因为临近高考，我不能送他去参赛，想想，每年带学生去参加奥赛培训一去就是两周多，而儿子只有两天，我都不能陪，心里很愧疚。但儿子在上学后懂得了一个道理：老师对他也像妈妈一样，所以妈妈也应该对学生像自己的孩子一样，所以他很少抱怨我。

2007年高三下学期的时候，我父亲肺癌恶化，为了能尽我微薄的一点孝心，我每周日早第一班车回南通，下午两点坐车再赶回镇江。因为临近高考，我没能陪伴我的父亲走完他人生最后的时光，这一自责愧疚深深沉淀在我的心中。丈夫工作繁忙，还要承担很多原本是我的家务活，买菜烧饭，照顾孩子，看望老人，但他毫无怨言，默默地支持我的工作。我也爱我的家人，但我给他们的太少了！因为我是一名教师，在我的生命里还有很多很多的孩子，很多很多的家人！

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”作为一位人民教师，任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝红颜憔悴，我会永爱我的事业，永爱我的学生，我愿做一片爱的云霞，去照耀明天的桃李芬芳。

谢谢大家！