镇江学子春游研学“菜单”新意盎然

金山网讯    时节步入立夏，镇江各校春游研学活动仍热度不减。如今的春游，早已不是传统的“零食大聚会”或“集体踏青”，而是将课堂搬进春光里，记者走访发现，传统游戏的回归、非遗技艺体验、科技与红色教育融合等一系列元素正成为主流项目，学生们不仅触摸到了自然，更在潜移默化中收获了品格的磨砺与文化的浸润。

传统游戏与体能挑战巧妙结合

如果要用一个词来形容今年镇江小学段春游的特点，“活力”二字再合适不过。在镇江多所小学及幼儿园的春游现场，传统的追赶游戏正在回归。

4月，镇江市实验小学的学生们走进金山公园，老师组织学生玩起了经典的“老鹰捉小鸡”和“捉迷藏”游戏，在广阔的草坪上，孩子们的欢笑声惊起了枝头的飞鸟。这种看似简单的肢体接触与奔跑，成为释放学业压力、构建师生亲密关系的最佳媒介。

而在南山风景区的山道上，谏壁中心小学的快乐成长小组活动进行得如火如荼。学生们自由分组，展开了一场别开生面的“登山竞速赛”。“我们不是在比赛谁更快，而是在比赛谁能坚持到最后。” 一位四年级的小组长满头大汗地说。学校将体育课延伸至户外，让学生在负氧离子充沛的山林中感受运动的乐趣，体教融合在此刻变得具体而生动。

解放路幼儿园在南山绿道举办了 “我比春风跑得快”迷你马拉松，小萌娃完成了人生中第一次“马拉松”挑战，园方表示，这不仅是一次体能的锻炼，更是一堂关于坚持与毅力的启蒙课。

探秘“印刷术”与“诗词会”

作为国家历史文化名城，镇江深厚的文化底蕴成了各校研学课程设计的“天然素材库”。2026年春，各大印刷体验馆、碑林博物馆成了学生们的热门打卡地，传统文化不再是语文课本上枯燥的背诵篇目，而是眼前的真实体验。

桃花坞小学的高年级学生在春游期间走进镇江中华印刷体验馆，见证从活字排版到现代印刷的技艺演变。在工作人员的指导下，孩子们分组协作，刷墨、铺纸、拓印……一首首清晰的唐诗在自己手中“诞生”，“以前背‘烽火连三月，家书抵万金’没什么感觉，现在印出来，好像摸到了历史的脉络。” 一位学生小心翼翼地将作品装进书包说。

同样选择将课堂搬进“墨香”里的还有八叉巷小学，4月，学校全体师生走进金山公园，开展“金山春意浓”的综合实践活动。学校根据年级分层设计任务：低年级学生在百花洲开展“春之寻宝”，用画笔记录眼中的春天；高年级学生则化身“文化探秘者”，围绕“水漫金山”的传说和梁红玉击鼓战金山的故事展开调研。

不仅是在校外，不少学校在校园内开展的“微春游”也充满了特色，京口区中山路小学在春假托管期间构建了“自主探究-室外活动-课外阅读”的闭环，许多留校的学生并未感到失落，他们在老师的带领下制作手工风车，在操场上借助春风观察风车的转动原理，将科学课融入春日的游戏中。

从家乡风景中看到文化传承

对于初中生而言，春游的“研”值更高，目标也更明确，如何让学生在熟悉的家乡风景中看出“门道”？镇江各校在路线选择上下足了功夫。

焦山，作为“书法山”，成为恒顺实验小学和京口中学的研学核心地。4月，恒顺实验小学的学子们探访焦山碑林，近距离欣赏“大字之祖”《瘗鹤铭》。在斑驳的石刻前，美术老师现场开课，讲解汉字书法的演变与雕刻艺术的力度之美。学生们不再是走马观花，而是拿着研学笔记，一笔一画地临摹碑文，树立文化自信与历史价值观。

京口中学的全体师生走出城市，前往句容宝华山国家森林公园，对于这些面临升学压力的青少年，这场春游更像是一次“心灵Spa”。学校设计了“自然笔记” 课程，让学生在林间远眺的过程中，观察并记录春季动植物的变化。生物学老师随行，随时解答学生在林间遇到的疑问。这种将生物课、美术课与心理疏导相结合的研学模式，让学生们在感悟生命美好的同时，也释放了备考的紧张情绪。

远行中的科技与红色基因

如果说小学生是在家乡寻找春天，那么高中生的春游研学活动则是一场未来与历史的深度对话。

江苏省镇江第一中学的高二学子日前兵分两路，分别前往浙江杭州与安徽合肥，开启“科技探索+红色教育”之旅。在合肥的科研院所里，学生们近距离接触前沿科技成果，与科研工作者面对面交流，将物理、化学课本上的公式转化为对“大国重器”的震撼与向往。对于这些即将面临高考选择的高二学生来说，这不仅是一次参观，更是一次生涯规划的启蒙。高一学子走进镇江博物馆与梦溪园，通过参观《梦溪笔谈》的各种版本以及体验投壶、活字印刷等项目，深刻体会“格物致知”的科学精神。这种沉浸式的体验让学生们大呼过瘾，“以前觉得沈括只是一个考点，现在觉得他是一个活生生的、很酷的科学家。” 一位参与研学的学生如是说。

安全是研学的重要保障，记者了解到，以省镇江一中的研学活动为例，所有承运车辆均经过20余项车况检测，驾驶员均为10年以上驾龄的老师傅，且全程配备实时定位与状态监控系统。这种精细化的管理，也为学校放手开展深度研学提供了底气。

春游从书本走向实践

春游的结束，并不意味着学习的终止，在京口区，各校创新推出的“作业优化”让春假变得更有意义。

镇江市实验小学布置了一份名为 “我和春天有个约会”的主题菜单式作业，低年级学生需要在春游中寻找不同形状的落叶，制作粘贴画；高年级学生则需要规划春游路线，计算费用，或者撰写一份关于某一种春季花卉的微报告。江苏科技大学附属中学的学生则接到了“绘制家乡旅游推荐图”的任务，他们需要将在春游中观察到的家乡名胜、特色街巷，用画笔和文字推介给外地游客。

“把作业写在大地上，把成长融进春风里。”市教育局相关负责人表示，2026年的春游研学，是镇江推进“双减”及全员导师制的一次集中成果展示。从校内走向校外，从书本走向实践，孩子们在春天的这场行走中，不仅开阔了眼界，也在体验式学习中完成了对知识的重构和对家乡的深情认知。（记者 张翼）