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漫评:为党史学习教育注入更多“本土元素”

2021-04-15 09:07

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党史学习教育开展以来,全省各地各级积极挖掘本土党史资源,充分运用人民群众喜闻乐见的表现形式,让党史学习入脑入心,并自觉把党史学习教育成果转化为推动工作的澎湃动力,将我们党打败敌人的斗争艺术、战胜困难的有效做法、化解矛盾的独门诀窍牢牢掌握、融会贯通,不断增强解决实际问题高超本领,为推动江苏“争当表率、争做示范、走在前列”作出应有的贡献。

做好本土结合文章,重在用好地方资源。身边的历史更具感染力。江苏红色资源丰富,把丰厚资源挖掘好、利用好,就能推动党史学习教育落地生根,发挥出党史教育人、警醒人、激励人的应有作用。一段时间以来,在南京红色李巷、镇江茅山新四军各处文物遗址,在淮安周恩来故里、徐州淮海战役纪念馆,……形式多样的党史学习教育活动精彩上演。在突出宣教新四军“铁军精神”的同时,我省还注重用好赵亚夫、王继才等全国重大典型,高质量开展专题实践,增强向榜样看齐的意识。越是具有地方特色的党史学习教育,越能够让深奥的内容变得生动。一个个身边的、熟悉的党史典故,让全省广大党员干部在党史学习中更有亲切感,也更能凝聚起强劲的奋进力量。

做好本土结合文章,贵在讲好乡言土语。语言是沟通的桥梁,推动党史学习教育走深、走实、走心,一定要善用群众语言、乡土白话。在广大农村,一些百姓名嘴巧妙地将党史和党史学习教育的要求改编成快板词,采用边演边说的形式,为当地党员们带来多场精彩党史解说,赢得了党员干部的阵阵掌声。有的社区老党员把党史学习教育内容变成歌词、诗词,融入书法、漫画,切实增强了党史学习教育的感染力;还有的地方利用年轻人喜欢的短视频形式做宣传,同样收到良好效果。在接下来的学习教育中,各地要充分发挥党员群众的创造性,因地制宜用好乡言土语,用当地党员群众听得懂的话、愿意听的话来讲,真正让党史学习教育在“乡音”中找到更多“知音”,用更接地气的学习方式,达到更好的学习效果。

做好本土结合文章,成在解好本地难题。办实事、开新局,是党史学习教育的落脚点。我们要永葆奋斗的激情谱写江苏高质量发展新篇章,以优异成绩迎接建党100周年,尤其需要我们把党史学习教育与当前工作任务有效地衔接起来,在为群众办实事解难题上下工夫,让更多的党员干部履职尽责,让群众办事更方便,满意度更高、幸福感更强。当前,不少地方与部门已经自觉把党史学习教育与本职工作统筹考虑、一体推进,着力化解了一批“疑难杂症”,涌现了一批先进典型。省委也在积极开展相关实践活动,倡导和鼓励党员干部在立足岗位中争做贡献、在服务群众中争当先锋。我们坚信,在这样的务实导向指引下,江苏的党史学习教育一定能走深走实,取得更好的实绩实效。(文/郑文 图/周子知)

责任编辑:盛林娟

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