拓宽沟通渠道 凝聚育人合力 镇江市班级家长课堂建设形成鲜明特色

金山网讯 镇江市外国语学校启动“班级家长课堂”系列活动，帮助家长科学把握初中阶段学生身心发展规律；镇江高等职业技术学校以“家校共育启新程，三全育人谱新篇”为主题，开设新学期“班级家长课堂”。新学期开学以来，我市各地班级家长课堂建设全面启动，拓宽家校沟通渠道，凝聚家校社育人合力。

注重实效，深化班级家长课堂建设。各地各校积极回应家长需求，系统规划班级家长课堂建设。为了提升班级家长课堂实效，丹阳市新区实验小学通过问卷调研家长需求，结合导师“日碰头、周例会、月研判”梳理出的集中问题，合理确定班级家长课堂主题。扬中市滨江小学多途径了解家长需求，学期初制定明确实施计划，固定授课频率与场所，提供活动指南，实现统一要求与个性化发展平衡。扬中市八桥中学针对不同年级痛点精准设题，八年级“初二现象解读”、初三中考减压，直击学业波动、亲子冲突等重点问题，体现对阶段性教育需求的深度把握。润州区孔家巷小学针对各年级以及低中高3个学段特点科学规划和设计内容，突出教育主流和现实问题，在重点和关键问题上着力。同时，创新班级家长课堂建设路径模式。句容市后白中学依托“敏学讲堂”，邀请家长授课，提高家长参与度。丹徒区茅以升实验学校积极探索新路径，形成“校级讲座+微型家长会”的班级家长课堂模式，每月围绕亲子矛盾化解、心理健康指导等家长关注的热点话题，开设校级家长课堂；定向邀请10人以内的同质学生家长参与，针对学生共性问题展开深度交流与个性化指导。镇江第一外国语学校打破“一刀切”课程模式，依据学生身心发展特点定制班级家长课堂内容，确保各年级家长均能获得贴合孩子成长阶段的专业指导，有效地提升课堂吸引力与教育实效性。

精准发力，拓展家长课堂网络微课程。各地各校结合大量鲜活、真实的案例，深入剖析学生面临的网络沉迷、不良信息侵蚀、网络诈骗、隐私泄露以及网络欺凌等几大网络威胁；围绕理性看待学业发展水平、构建和谐亲子关系等内容开设班级家长课堂，利用线上平台发布各类主题家庭教育指导资料，指导家长学习实用的亲子沟通技巧，共同守护每一个孩子健康、阳光、快乐地成长。丹阳市新区实验小学同步制作并推送网上家长微课堂，实现精准指导。扬中市滨江小学构建“规定内容+灵活主题”班级家庭课堂体系，低年级聚焦专注力培养、高年级关注青春期教育，同时设立网络集中推送月，每天通过家长群推送“父母小课堂”贴士，强化日常家庭教育渗透。镇江市宜城中学深化家校协同育人机制，构建“课堂指导+线上援助”立体化心理健康支持网络，为学生心理健康撑起坚实保护伞。丹徒区茅以升实验学校在“茅校云家话”公众号上推出家庭教育指导内容，累计发布36期。市中山路小学和桃花坞小学开展多样化的活动，通过座谈、个案分享等增强家长课堂参与感。镇江经开区大港中学心理教师定期录制视频，通过家长群推送，丰富教学形式。

把住节点，强化假期家庭教育支持。今年暑假期间，各校针对假期家庭教育实际，聚焦生命安全、心理健康、手机管理及亲子关系等内容，以致家长一封信、假期告家长书等形式，及时与家长沟通交流，同时公布校内心理咨询电话和校外心理求助渠道。丹阳市珥陵高中、句容市下蜀中学、京口区中山路小学、润州区孔家巷小学等在暑期初、暑期中、暑期末分段提醒学生暑假规划、学习指导、实践活动等重点注意事项。丹徒区茅以升实验学校初中部编制《暑假手册》，对安全教育、作息规划、阅读劳动等方面进行细致安排，并设置“每日幸福三件事21天打卡”等特色活动。镇江实验学校官塘分校初中部围绕暑期润心工作，聚焦心理健康、安全、学习等方面，将八个一（一份规划、一份坚持、一本好书、一份研究、一份小美好、一次公益、一次赏析和一份展望）汇编成册。镇江第一外国语学校在学期末推出暑假“心”陪伴指南与手机管控策略，提前规划应对暑期教育挑战。新学期开学后，全市各地幼儿园依据《镇江市中小学幼儿园班级家长课堂家庭教育指导纲要（幼儿园版）》，围绕“适应与交往”主题，同步开展了新学期首次班级家长课堂活动。活动针对小班、中班、大班不同年龄段幼儿的发展特点，分别聚焦“幼儿入园焦虑的应对”“幼儿社会交往能力的提升”及“幼儿自主学习能力的培养”三个方面，为家长提供专业、实用的家庭教育指导。（唐守伦）