让“尊师名片”给力江苏发展

7月5日，“水韵江苏·尊师有约”江苏全省尊师惠师活动在苏州正式启动。

这场以“水韵江苏”为文化标识的活动，将水乡特色与师道传承有机融合，打造出一张辨识度鲜明的省级“尊师名片”。这张名片的分量，不仅在于它是一份覆盖全省各级各类学校全体在职教师的“全省礼单”，更在于它标志着尊师惠师正在从阶段性活动转变为常态化民生工程。

尊师惠师，从来不是一句口号，而是一份沉甸甸的社会责任。教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。一个社会对待教师的态度，折射出这个社会对待未来的态度。江苏此次推出的尊师惠师举措，其意义远不止于为教师提供几项便利，它传递的是一个明确信号：教师的劳动价值被高度认可，教师的社会地位应受充分尊重。

打造一张“尊师名片”易，让这张名片持久发光难。下一步，尊师惠师工作还需要在多个方面持续用力。一方面，要在“常态化”上做实功。尊师惠师不能靠一阵风、不能靠一时热情。江苏省教育厅明确要与文明办、商务、文旅、卫健、工会等部门建立协同机制，动态扩充惠师服务清单，这种多部门协同的机制化建设，正是将“尊师惠师”从活动变成制度的关键所在。要建立常态化的督导评估机制，定期检查各项惠师政策的落实情况，防止政策“悬在空中”、优惠“看得见摸不着”。

同时，要在“精准化”上做细功。教师群体的需求是多元的——年轻教师可能更关注住房保障和专业成长，乡村教师可能更看重交通便利和生活改善，老教师可能更在意医疗健康和人文关怀。下一步，应紧扣广大教师最关心、最直接、最现实的问题，在摸清不同群体实际需求的基础上，有的放矢地推出差异化、精准化的惠师举措，让每一项政策都能真正解决一类教师的实际困难。

第三，要在“社会化”上做广功。尊师惠师不能只靠政府“单打独斗”，更需要全社会共同参与。江苏此次联动经营主体拓宽生活优待、汇聚社会公益丰富暖心服务的思路值得肯定。下一步，还应进一步引导更多企业、社会组织加入惠师行列，让教师在日常消费、文化休闲、交通出行等方方面面都能感受到社会的尊重与关爱。只有当尊师惠师从政策要求变为全民自觉，这张“尊师名片”才能真正融入城市的血脉。

古人云：“国将兴，必贵师而重傅。”我们要让“尊师名片”给力江苏高质量发展。尊师惠师，是一道需要用心作答的“民生考题”。江苏以“水韵江苏·尊师有约”为笔，已经写下了浓墨重彩的开篇。但真正的考验在于，能否让这张“尊师名片”不褪色、不蒙尘，成为城市最温暖的“底色”。当每一位教师都能安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，当尊师重教从一种道德倡导变成一种社会习惯，我们的教育才有希望，我们的未来才有底气。（文：金胜）