让“爱江苏”成为高校“开学第一课”

8月28日，“我们大学生爱江苏”读城行动集中推介活动在无锡举办，全省13个设区市团委和91所高校团委签约，从9月至12月，组织全省大学新生集中开展走读行动，就近就便探访城市地标、企业园区、文博场馆，上好“开学第一课”。

大学新生与求学城市之间，亟需一场深度的“精神对话”。每年开学季，数以万计的青年学子从全国各地来到江苏。他们拖着行李箱走进校园，却未必真正“走进”了这座城市。对许多新生而言，城市是陌生的背景板，校园是封闭的象牙塔。他们知道学校的图书馆在哪，却未必知道雨花台的信仰步道通向何方；他们熟悉宿舍到教室的路线，却未必了解紫金山实验室里跳动着怎样的科创脉搏。这种“身在此城却不知此城”的疏离，让青年与城市的相遇停留在表面。“我们大学生爱江苏”读城行动正是要打破这层隔膜，让新生从“走进一座城”走向“读懂一座城”，在行走实践中触摸城市肌理，读懂江苏的发展故事。

“读城”是一堂以城市为课本、以行走为阅读的“大思政课”。全省现已建成百余条涵盖红色教育、科技创新、文化旅游、乡村振兴、生态文明等主题的读城青年学习社线路。南京雨花台“信仰的力量”青年学习社线路上，青年在信仰步道上与百年前牺牲的烈士隔空对话；常州三杰青少年主题学习空间里，“00后”坐在百年前同龄人的课桌前，读恽代英、张太雷、瞿秋白的书信原文；徐州潘安湖畔，采煤塌陷区“蝶变”为湿地公园，青年共话“两山”理念；无锡科创湖湾，国家超算“神威·太湖之光”与“奋斗者”号深潜器同框，让青春梦想与大国重器磅礴交汇。这些线路将抽象的理论转化为可感、可知、可触的鲜活场景，让思政课从教室走向广阔天地，从说教走向体验。

让“读城”走深走实，关键在于建立长效的校地协同机制。未来，各设区市团委将把城市地标、文博场馆、企业园区等向结对高校全面开放，各高校也将组织大一新生沿着“最美读城线路”开展走读。这种制度化的安排，确保了“读城”不是一阵风式的运动，而是可持续的育人工程。各地还结合自身特色，推出了形式多样的“读城”方案。在南京，青年学生踏访雨花台感悟信仰力量，走进紫金山实验室触摸科创脉搏；在苏州，青年漫步平江路寻江南文脉，于非遗手作间读懂古城风华；在泰州，学子登临海军舰艇文化园回望深蓝航迹，走进医药城感受产业活力。一地一策、一城一韵，让“读城”既有统一的行动框架，又有各具特色的地方表达。

把城市当课本，让行走成阅读。“我们大学生爱江苏”读城行动邀约全省大学新生走出校园，在行走中读懂江苏千年文脉，见证江苏奋进实践，洞察江苏发展机遇。当百万青年学子的脚步踏遍江苏大地，“爱江苏”便不再是一句空洞的口号，而成为扎根心底的情感认同与行动自觉。这堂以城市为课堂的“开学第一课”，正在为江苏的未来播撒下无数颗热爱与建设的种子。（金胜）